¿Cuál ha sido el viaje-aprendizaje más impactante de tu vida?

He pensado desde hace mucho que ese primer instante, ese reflejo, que me permitió encadenar una palabra con otra, me llevó a volar y volar…

Ahora me vuelve a remover ese instante.

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Os presento a Ulises. Con él ha comenzado de nuevo el cosquilleo en el estómago, la magia de las palabras primeras, las miradas hacia el mismo punto, la música de las estrellas…

Enseñar. Enseñando he aprendido más que de cualquier otra manera.

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Me estreno como colaboradora

Tengo la suerte de participar en este Blog ” Enséñame Tic” como colaboradora. Y lo hago a través de este post en el que recomiendo un blog imprescindible para aquellos docentes que quieran profundizar en las TIC en Educación. Se trata de “El caparazón” o lo que es lo mismo, el blog de la psicóloga social ( e infinitas cosas más), Dolors Reig.

El Caparazón

Os dejo también una de sus ponencias , Aquí.

 

Gastos en educación y defensa en el mundo

 

gastos EDU-DEF

Fuente: El Orden Mundial en el siglo XXI

http://elordenmundial.com/

 

Realidad ruin vergonzosa inaceptable

Al principio fue la WEB

Antes de seguir con otros contenidos que desarrollan las propuestas sobre Conectivismo, nos vamos a acercar a lo que venimos llamado el principio: la Web.

WEB, Red INFORMÁTICA MUNDIAL, RED ABIERTA MUNDIAL, RED, TELARAÑA, MALLA… UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO CON INFORMACIÓN, ADAPTADO PARA QUE CUALQUIER USUARIO A NIVEL MUNDIAL PUEDA ACCEDER A EL POR MEDIO DE UN NAVEGADOR…

Como veremos en en la siguiente infografía,  la evolución de la Web a lo largo del tiempo, nos permite comprender cómo y por qué hoy hablamos de Web 2.0 y Web 3.0

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“Las tecnologías web han evolucionado hasta permitir que los desarrolladores puedan crear nuevas e increíbles experiencias web. La Web actual es el resultado de los continuos esfuerzos de una comunidad web abierta que ayuda a definir estas tecnologías web, tales como HTML5, CSS3 y WebGL, y garantiza que todos los navegadores web las admitan.”  http://www.evolutionoftheweb.com                                                                                                                                                                                                                 

Opinión

 

 

La Educación tras el 20D

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Tabla comparativa

Finalizada la Jornada Electoral del pasado día 20, tenemos por delante un tiempo de negociaciones entre las diferentes fuerzas políticas. La cuestión es si los esfuerzos que se hagan serán suficientes para formar un Gobierno o, por el contrario, nos veremos afrontando una nuevas Elecciones Generales.

En este escenario, recordamos las diferentes propuestas en el ámbito educativo que han venido haciendo los partidos durante la campaña.

Tentándonos, – en el sentido de la  tercera acepción del RAE “tr. Instigar, inducir o estimular.“- nos planteamos si este nuevo tiempo nos traerá también nueva ley. Otra más.

LOMCE elecciones
Posicionamientos ante la LOMCE

Tanto el PP como Ciudadanos, mantienen en sus programas no derogar la LOMCE. Sin embargo PSOE, Podemos y UP-IU, derogarán ésta Ley.

¿Cual es tu opinión ante este tiempo nuevo, derogarás tú también la LOMCE o la mantendrás…?

   

 

 

Prueba del curso

“Mientras que en el pasado era el aprendizaje competitivo, coercitivo y paternalista, la nueva ética del aprendizaje es la colaboración, global y universal. Es cooperativa en donde los estudiantes necesitan trabajar con los demás. Es global en el sentido de que cada sociedad tiene una contribución que hacer y una responsabilidad con los demás. Y es universal, porque cada parte de la sociedad debe invertir en educación y participar”.  (The Learning Society) El futuro está conectado y es colaborativo.” EDUAREA’S BLOG.

El Conectivismo es la Teoría del Aprendizaje que intenta explicar un proceso complejo y rápido, en un mundo social digital. Esta teoría ha sido promovida por Stephen Downes y George Siemens. Parece imprescindible que, vengamos de donde vengamos,- conductismo, cognitivismo, constructivismo -, el conectivismo nos va a hacer falta para afrontar con éxito la tarea de enseñar y seguir aprendiendo.

Empezamos enunciando tres de los principios del conectivismo:

  • El aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.

  • El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.

  • No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.

Con estas tres premisas, te propongo que dialoguemos, investiguemos y construyamos nuestras opiniones entorno al proceso de aprendizaje, definido como conocimiento aplicable.

Una de las herramientas que nos van a ayudar es Symbaloo.

¿Qué es Symbaloo…?

Es una nueva forma visual de organizar actividades online; es una aplicación web que permite, entre otras funciones, crear escritorios virtuales; es una herramienta muy práctica para organizar y clasificar nuestras páginas web preferidas… Y así podemos encontrar algunas descripciones más.

Symbaloo nos va a permitir crear nuestro PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), buscando contenidos, eligiendo nuestras fuentes…, para alcanzar los objetivos que nos propongamos.

 

PLE creado en la 1ª asignatura del curso Competencias TIC para profesores.
PLE de dolo